彭堡镇中心小学2017-2018学年学校工作汇报

  发布时间:2017-10-17 11:07 栏目:乡镇中心校 发布单位:彭堡镇中心小学 点击量:2058  

 


                 彭堡镇中心小学校长:邓树滢

尊敬的各位领导,大家好!

按照教育局的统一安排,下面我就彭堡镇中心小学2017至2018学年度主要工作汇报如下,不妥之处,敬请指正:

2017至2018学年度教育教学工作的总体要求是:深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话及自治区第十二次党代会精神,学习贯彻原州区教育局2017年秋季开学工作会精神,进一步统一思想,振奋精神,努力办人民满意教育。工作思路是:紧紧围绕原州区教育局“126”工作要点,抓关键、补短板、强亮点,努力在均衡发展、学校管理、提升质量、特色创建等方面创亮点、见成效。

一、基本情况

彭堡镇位于原州区西北20公里处,山川相济,回汉合居。中心小学所属完全小学9所、初小1所,幼儿园1所。共设62个教学班、17个幼儿班。在校学生1097名,在园幼儿347名。各级各类教师117名(其中骨干教师23名)。所属村级完全小学按国家标准基本配齐、配足各类功能室设施设备且使用良好。

二、工作目标任务及工作措施

(一)抓组织建设,提升基层组织服务能力。中心小学党总支现有党员54名(其中预备党员1名,退休党员25名),发展入党积极分子1名。本年度基层党建工作我们重点要做好:一是要求各联支扎实开展“两学一做”主题教育活动,认真学习《准则》和《条例》,学习《原州区教育系统党建工作“百日攻坚”行动实施方案》等文件精神。二是组织开展党员教师以“我把青春献给党”、“榜样”等为主题的观影征文活动,要求广大党员教师把教育活动与全面完成2017年确定的各项目标任务有效衔接。

(二)抓教育投入,推进义务教育均衡发展。巩固提高区域义务教育均衡发展成果,是我们当前乃至今后的重点工作。

1、配合教育局项目工程,维修杨忠堡、撒门小学教学楼顶大面积严重渗水问题及修砌杨忠堡小学倒塌的74米围墙,联系维修石碑小学在保修期内的食堂屋顶防水。

2、自筹资金,逐步完成杨忠堡、闫堡、撒门三所校园围墙的粉刷与壁画工作,完成撒门小学教学楼的粉刷和油漆;撒门、闫堡等小学靠近村级道路围墙上永久性标语的刷写,完善各小学在硬件设施方面存在的急需解决的问题,创设了独具特色的校园文化氛围,提升校园文化建设档次。

3、自筹资金,尽快对中心幼儿园年久失修的灶房屋顶进行重新翻瓦和吊顶,以保证幼儿园食堂安全、及时运转。

(三)抓精细管理,着力提升教育教学质量。

1、认真落实《原州区中小学教育教学指导意见》《原州区教职工管理办法》等教育局年初印发的五个文件精神。要求各校依据文件精神,进一步完善《学校管理制度》、《教学质量考评办法》、《教职工绩效工资考核办法》等管理制度,促进学校教学常规落实,提高办学效益。

2、健全留守儿童关爱体系,做细学生资助工作,认真落实国家“精准扶贫”及各项惠民政策。各校要在全面了解留守儿童基本情况的基础上,进一步完善“一带一”爱心的帮扶机制,按照帮扶责任人每月不少于一次扶贫进村入户的工作要求,通过与留守儿童、残疾儿童、贫困儿童其现监护人开展结对帮扶、家校沟通、心理咨询、爱心捐助等活动措施,让这些孩子的生活习惯、学习水平一步步融入校园生活的大舞台,推进各项教育扶贫政策落地生根。

3、全面打造高效课堂。一是抓教学常规工作。组织教师认真学习原州区《中小学教育常规管理工作》,严谨有偿补课,落实“减负”管理,规范作业评语,中心小学定期组织人员开展教师撰写教案和批阅作业情况督导检查。二是扎实开展校本研修,督促教师做好网上“2017国培计划”,选派教师外出培训学习和心理健康培养,组织教师扎实开展“一师一优课,一课一名师”网上晒课活动。三是认真落实《原州区提升中小学教学质量实施细则》,要求教师严格按课表上课,不得随意缺课、调课和停课,更不能随意占用其它学科的课,上课要合理选择使用实验器材、挂图、模型、现代化教学设备等教学媒体,有机整合现代信息技术与学科教学深度融合,教师相互间每学年听课不少于20节次,提高教师业务能力。四是探索实施《2017年校长、教师交流轮岗工作实施方案》,本学年要做好与十二小教师交流帮扶工作及区域内学校教师片区交流工作,通过交流,把不同学校先进的管理经验与方法输送给相应村小,提高村小学校管理水平。五是进入十一月,中心小学将聘请教研室专家指导,组织开展一次信息技术支持下的教师“教学技能”大赛活动,通过专家引领,促进教师业务能力专业化发展,打造高效课堂。六是十一月下旬组织召开一次学校阶段性教学工作总结交流会,寻找差距,分析问题,总结经验,推动学校教育教学质量稳步提升。

4、继续抓好统测工作。统测工作由中心小学统一安排,按照各校的人数设立考点和考场,调度全镇教师,统筹安排。每个考点安排1名中心校或幼儿园教师,为定点巡监人员,负责试卷保密工作。抽测后由巡检人员检查、封装,上交中心小学教研员统一管理,中心校安排年轻教师、骨干教师,分语文、数学两组,对试卷打乱、穿插、封订、分份、批阅,试题批阅到人,阅卷人员责任到人,由组长确定签字,中心校随机抽取样卷检查后,再全部登记分数到册,公布成绩;依据文件要求,进行绩效考核奖励。

(四)抓文化建设,促进师生健康快乐成长。

1、组织召开庆祝第33个教师节暨表彰会,表彰2017春季期末质量抽测成绩突出的优秀教师、先进教育工作者和优秀校长,激励广大教师工作热情,规范教师从教行为,维护人民教师良好形象。

2、组织参加在原州十二小举办的“萧关杯”象棋比赛活动,开展喜迎十九大,师生书法、绘画作品展示及评比活动,开展“全民健身”暨小学生乒乓球比赛等“体艺2+1项目工程”活动,确保学生每天锻炼1小时。通过学校课内外体育与艺术教育活动,使每个学生都能较好的掌握两项运动技能和一项艺术技能,为学生的终身发展打下良好的基础。

3、以中华优秀的传统文化为依托,积极挖掘学校资源,组织开展一次经典文化诵读观摩活动。经典古诗文作品,是中华传统文化的瑰宝,更是中华民族精神的真实写照。通过经典古诗文诵读,丰富学生的精神生活,引领学生精神品格的自我塑造和文化底蕴的自觉积累,使其开阔眼界,增长见识,提高学习兴趣,养成阅读古诗文的好习惯和竞争精神。

4、根据学生的兴趣爱好、特长等为学生精心打造架子鼓、葫芦丝、合唱、舞蹈、衍纸、乒乓球等小社团,保证每个学生都参与的良好氛围,并逐步形成“全面发展、特色发展”的培养模式,为孩子们提供一个施展才华的舞台。活动以学生的品德培养和行为习惯培养为目的,在活动中把社会主义核心价值体系渗透到教育的各个环节,让这些能够开阔学生的视野,张扬学生的个性特长,促进学生健康成长的活动形成具有学校特点的亮点活动。

(五)抓安全工作,创安全特色示范学校。

1、建章立制,成立安全工作组织机构,研究制定安全管理制度和各种预案,签定安全工作责任书,将安全责任层层分解,落实到人。

2、构建“精细化管理、个性化发展”的平安校园创建和“拒绝毒品、珍爱生命”的无毒校园创建目标。

3、通过专人排查消除隐患,开展地震、消防安全演练,国旗下讲话,开展“安全手抄报”评比及“禁毒童谣”征文等系列教育活动,加大对校园安全化、人文化、法制化的建设力度,着力提升育人环境。

4、注重营养改善计划的流程和食品卫生管理,注重营养的合理搭配,加强检查和评比,使家长、学生满意,主管部门放心。


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