头营镇中心小学2017---2018学年度工作计划及月度安排

  发布时间:2017-10-17 11:04 栏目:乡镇中心校 发布单位:头营镇中心小学 点击量:361  

 

本年度,头营镇中心小学以巩固提升教育均衡发展为重点,以立德树人,提升教学质量为目的,坚持依法治校、依法治教,紧扣教育局工作要点和“五个”管理文件精神,立足实际抓关键,强亮点,扎实开展各项工作。

一、工作目标

1、抓好党建工作,明确办学方向。

2、规范学校管理,推进学校内涵发展。

3、开展“书香校园”,弘扬传统文化。

4、拓展交流渠道,促进教师成长。

5、加强功能室建设,发挥媒体服务优势。

6、加强特色创建,促进学生健康成长。

7、优化育人环境,打造温馨校园。

8、规范财务管理,落实保障机制。

二、工作措施

(一)加强党组织思想作风建设,积极营造风清气正教育发展环境

一是以“基层党建制度落实年”活动为契机,以“两学一做”学习教育为抓手,组织党员教师深入开展“党建月”、“主题党日”、集中学习、个人自学、撰写笔记和学习心得等活动以及落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,推动党建工作走向规范化、制度化、常态化,二是加强师德师风教育,做到党建工作与中心工作同部署、同落实,抓具体、抓深入,切实增强工作的针对性和实效性。是积极培养中青年教师成为骨干教师,在骨干教师中发展党员教师,逐步培养学校中层管理人才,建成管理梯队,为教育的后续发展确保智力支撑。

(二)进一步规范学校管理,依据《原州区中小学教育管理常规》,《原州区提升中小学教学质量实施细则》,完善各项规章制度,做到依法治校,依法治教,依章办事。推进义务教育从基本均衡向优质均衡发展。加强学科教学质量过程管理,就教案编写、课堂教学、作业布批、课外辅导等方面精细量化,以教研为引领,认真落实《原州区中小学教育教学奖励办法》,落实月监测、期末抽测,进行质量分析,针对教师的敬业精神、专业水平、落实奖惩措施,促进教学质量的提升。

(三)以“社会主义核心价值观”为教育主线,围绕“三爱”“三节”和“中国梦”主题教育,以国学经典为内容,开展“书香校园”活动。通过“三字经、论语、唐诗宋词、成语故事等内容,开展诵读、征文、演讲、手抄报等评比活动,不断提升学校文化品味,营造师生读书氛围,培养广大师生“爱读书、会读书、好读书”的良好习惯,促进师生共同学习,共同成长。

(四)依据《原州区教师培训管理办法》、《原州区中小学幼儿园骨干教师考核管理办法》,扎实认真做好教职工的业务学习、校本培训、“师德师风”建设、岗位承诺、采取“走出去、请进来”、“送课下校”和开展教师继续教育全员培训、校际交流、“片区交流”、专题讲座、教案作业展评等多元活动载体,提升广大教师专业素质和驾驭新课程能力。

(五)巩固提高均衡发展成果、强化各功能室的管理与应用,把功能室的使用成为制度化、常态化,提高使用率,确保各功能室的使用与学校总课表保持一致,功能室面向师生开放,逐步形成全员参与,充满活力,可持续发展的学校功能室使用体系,充分发挥现代媒体优势作用。

(六)围绕“合格+特色”的办学模式,“以勤奋学习和增长本领”为主题,通过组织学生开展古诗文诵读、合唱、乒乓球、舞蹈、衍纸艺术、足球、书法、象棋等特色社团,让学生诚实守信、懂得感恩、朴实节约、励志勤学,有力促进学生个性发展和全面发展。

(七)巩固提升二营小学、马庄小学办学水平,重点打造石桥小学、石羊小学。就学校的精细化管理、师德师风、文化建设、校园环境、民生工程为抓手,以提高教育教学质量为目的,规范学校办学行为,全面提升办学水平,确保其引领和示范作用。定期开展地震、消防演练,提高师生防护能力,加大“两平台”使用力度,开展“安全手抄报”评比及“禁毒童谣”征文等系列教育活动,深入推进原州区级“禁毒示范学校”全覆盖,申报石羊小学创建市级“禁毒示范学校”。力争大疙瘩小学、马庄小学通过原州区级“安全示范校”的验收。

(八)规范财务管理,合理使用教育经费,严格执行预算管理,落实收支两条线的管理机制,使学校有限资金发挥应有的功效。以健康促进示范餐厅创建活动为抓手,在进一步规范操作流程、强化资金管理和食品安全监管的前提下,通过尝试“两菜一汤”膳食模式,不断提升师生的供餐质量。

总之,教育工作任重道远让我们在教育局精心指导下不忘初心、努力拼搏为不断开创头营镇基础教育事业发展新局面而努力。

 

附:头营镇中心小学2017---2018学年度月度安排

 

二0一七年九月十五日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

头营镇中心小学2017---2018学年度第一学期月度安排

                                             

 

月 份

 
 

活  动  内  容

 
 

负  责

 
 

八月

 
 

   1、中心小学2017年下半年教育工作部署会。2、学校制定并上报各项工作计划、安排。3、安全大排查大整治。4、开学检查。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

九月

 
 

   1、义务教育宣传月活动。2、学校安全、纪律教育周。3、学校组织学生开展“核心价值观记心中”主题队日活动。4、学校组织学生开展“安全伴我行”演讲比赛活动。5、学校组织开展庆“国庆”篮球比赛。6、中心小学庆祝教师节表彰活动。7、教学质量月检测。8、中心小学召开校(园)阶段性工作总结交流会。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

十月

 
 

    1、中心小学组织开展小学生百科知识竞赛活动。2、学校组织开展“书香校园”师生征文评比活动。3、学校组织学生举办经典诵读评比活动。4、中心小学组织中青年教师开展“优质课”评比活动。5、学校工作综合检查。6、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

十一月

 
 

    1、以校为单位,组织学生开展安全应急演练活动。2、以校为单位组织开展教案、作业展评。3、“安全示范校”、“禁毒示范校”创建验收。4、营养改善计划、安全、卫生专项检查。5、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

十二月

 
 

   1、学校组织召开家长会或以“致家长的一封信”为载体,大力宣传学校教育教学工作所取得的成效。2、以校为单位组织师生开展庆祝2018年“元旦”歌咏比赛。3、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

2018年元月

 
 

   1、学期末检查评比。2、期末考试及质量检测。3、中心小学组织开展教案、作业展评。4、学校期末各项工作总结。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

说 明

 
 

1、学校结合中心小学月度工作安排,制定周历安排。2、学校每周二下午组织教师开展政治、业务学习,周五组织卫生大扫除和评比活动。3、学校各项活动应有计划、安排和过程性相关资料。4、阶段性工作随机检查。5、月度活动安排如有变动,另行通知。6、教学质量月检测每月一次,学校组织开展,包括各年级、各学科。

 

 

 

 

头营镇中心小学2017----2018学年度第二学期月度安排

                                             

 

月 份

 
 

活  动  内  容

 
 

负  责

 
 

二月

 
 

   1、中心小学2018年上半年教育工作部署会。2、学校安全大排查大整治。3、学校制定并上报各项工作计划、安排。4、学校与各组室、教师签订目标管理责任书。5、开学检查。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

三月

 
 

   1、义务教育宣传月活动。2、学校安全、纪律教育周。3、学校组织召开各年级家长会。4、中心小学常规工作检查。5、中心小学庆“三八”女职工联谊会。6、学校通过演讲比赛、手抄报评比等形式开展“祭英烈”活动。7、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

四月

 
 

   1、学校开展“师德师风建设”征文竞赛活动。2、校园绿化、美化工作。3、中心小学组织开展校园文化建设观摩评比活动。4、中心小学组织开展特岗教师“优质课”评比活动。5、以校为单位组织学生开展汉字听写大赛。6、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

五月

 
 

   1、学校组织学生开展安全应急演练活动。2、学校组织学生开展经典诵读活动。3、中心小学组织开展“校园文化艺术节”活动。4、以校为单位组织开展教案、作业展评。5、“安全示范校”、“禁毒示范校”创建验收。6、营养改善计划、安全、卫生专项检查。7、教学质量月检测。8、学校工作综合检查。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

六月

 
 

    1、学校组织开展多媒体优质课大赛。2、学校组织学生开展“珍惜粮食”征文比赛活动。3、中心小学教代会(具体时间另行通知)。4、教学质量月检测。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

七月

 
 

    1、学期末检查评比。2、期末考试及质量检测。3、中心小学组织开展教案、作业展评。3、以校为单位组织召开“提高教学质量研讨会”。

 
 

中心小学

 

学    校

 
 

说 明

 
 

1、学校结合中心小学月度工作安排,制定周历安排。2、学校每周二下午组织教师开展政治、业务学习,周五组织卫生大扫除和评比活动。3、学校各项活动应有计划、安排和过程性相关资料。4、阶段性工作随机检查。5、月度活动安排如有变动,另行通知。6、教学质量月检测每月一次,学校组织开展,包括各年级、各学科。

 

 


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