杨郎中学2017~2018学年度学校工作计划

  发布时间:2017-10-17 10:49 栏目:区直中学 发布单位:杨郎中学 点击量:2183  

 

一、指导思想

 

全面贯彻党的教育方针,认真落实各级教育工作会议精神以创新学校管理、促进教育和谐发展为重点,以全面提升教育教学质量、推进义务教育均衡发展为核心,以深化教育教学改革、进一步加强教师队伍建设和学校文化建设为抓手,以不断优化办学环境、维护校园稳定为保障,坚持教学育人、服务育人、管理育人和“让学生获得成功、让教师得到发展、让学校彰显特色”的办学理念,牢固树立发展意识、质量意识和创新意识,抢抓机遇,负重拼搏全力促进学校各项工作进位争先,努力开创学校和谐发展新局面。

 

二、工作目标

 

1、加强队伍建设,促进教育质量提升。

2、强化师德师风,助力教师专业成长。

3、细化德育要求,促进学生个性发展。

4、抓实常规管理,提升课堂教学质量。

5、抓实中考备考,全面提升中考成绩。

6、加强安全教育,推进平安校园建设。

7、完善服务保障,提升校园文化品位。

8、加强财务管理,促进学校持续发展。

 

三、工作思路

 

本学年,我校工作的总体思路是紧紧围绕《原州区教育局工作要点》及系列文件指示精神,凝心聚力,锐意进取,坚持走内涵发展道路,稳步推进各项改革,严格执行有关规定,进一步加强师德师风建设,着力强化守纪律、讲规矩、勤坚守、重奉献的工作意识,规范办学行为,精细管理过程,关注育人细节和生命成长,以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标,向管理要质量,创特色树品牌,使学校力争成为人文化、规范化、现代化,办学质量上乘的原州区农村品牌学校。 

 

四、工作措施

 

(一)加强学校管理队伍的作风建设,提升干部队伍的责任担当意识和教育教学管理水平。责任部门:党支部、校委会

加强学校党组织建设,全面落实从严治党、从严治教的要求,抓实思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。以落实“三会一课”制度为抓手,把“转作风、谋发展”“守纪律、讲规矩”学习教育活动引向深入,认真组织开展“支部主题党日”活动,按照武装头脑、指导实践、推进工作的要求,坚持学以致用、用以促学的原则,不断强化班子成员和党员教师的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,立足岗位做贡献,树标杆,推典型,充分发挥党组织的先进性和党员干部的示范引领作用,努力做教学的能手和管理的行家。结合党课学习、民主议事、党务公开、“评星定格”活动以及“连心工程”,不断强化责任意识、担当意识、服务意识,心系教育,共谋发展。

全面落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”,以规范管理为着力点,进一步完善学校的管理制度、工作办法及评价方案,使学校的教育、教学、管理工作有章可循、有据可依。坚持以人为本和依法治校思想相结合,大力推进学校民主管理。进一步完善学校议事制度,定期召开班子成员会,加强班子成员间的沟通,充分发挥学校班子成员和教代会的集体智慧,确保决策的科学性、民主性。大力开展民主评议行风活动,树立行业新风。凝聚教育科学发展的共识,创新教育改革发展的新思路和新举措,提高领导学校教育科学发展的能力。

(二)加强教师和班主任队伍建设,提升全员思想道德素养和育人水平。责任部门:支部、工会、政教处

以立德树人做表率、打造“清风校园”工作为抓手,进一步加强教师职业道德教育,强化师德师风建设,不断增强全员的职业责任感和危机感。严格落实《原州区中小学幼儿园教师职业道德考核实施办法》,引导教师自觉教书育人、主动为人师表,崇德向善。通过举办“做最好的教师”师德演讲比赛和评选“我最喜欢的好老师”等活动,强化全员无私奉献的服务意识、清贫坚守的师德风范,努力营造和谐顺畅的工作氛围。倾力俯下身子、沉下心来,真正视教书育人、提高教育教学质量为己任,全心全意为学生的成长和发展服务。加强业务理论学习和继续教育,按照教育局关于教师队伍管理、教学质量提升、教师培训等系列文件要求,认真组织落实好各级各类业务培训,不断提高教师的专业文化素养和教育理论水平,在学习中提高,在工作中发展,为打造一支能吃苦、能奉献的学习型、创新型、研究型的高素质师资队伍不懈努力。

(三)细化德育要求,继续开展好“弘扬传统经典、创建德育特色”等德育实践活动。责任部门:政教处、团委、少队部

树立“育人为本、德育为先”的观念,贯彻落实《原州区中小学教育管理常规》要求,创新德育形式,提高德育实效,整合学校一切德育力量,加强德育队伍建设,开展丰富多彩的德育实践活动——一周一主题,一月一活动。

抓核心,抓重点,抓关键,把德育工作贯穿于学校各项活动之中。认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和新修订的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》,紧紧围绕学生思想道德建设这个核心工作,充分发挥课堂主渠道的作用,注重挖掘科学在影响人素质方面的潜移默化作用,结合各科教学做好德育渗透,把德育有机地渗透到各科的教学之中。丰富载体,拓宽德育活动渠道,充分利用“国旗下的讲话”、班团少队例会、主题班会以及板报橱窗等宣传阵地,围绕学校德育工作重点,有规范、有专题、有目的、有针对性的进行强化教育。有效开展社会主义核心价值观宣传教育,利用“学习雷锋月”“文明礼貌月”“孝敬父母月”“法制教育月”“弘扬和培育民族精神教育月”等活动,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育;组织开展“阳光校园.我们是好伙伴”主题征文、演讲比赛,“六盘儿女一家亲”民族团结知识竞赛、手抄报比赛;利用清明节、教师节、国庆节等传统节日,组织开展“忆先烈,思故人,讲孝道,知回报,争做优秀学生”“感师恩,忆师情,师恩在我心”“祖国在我心中,我为祖国添彩”等专题教育活动和校园诗文朗诵、歌咏比赛;结合“精准扶贫”进村入户帮扶的机会,引导社区群众关心教育、支持教育,建立家校教育共同体和关爱留守学生服务体系,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动,促进学生健康成长;大力加强诚信感恩教育,深入开展“创建诚信校园,培育诚信师生”活动;认真组织“三爱”“三节”教育,将文明礼貌教育和文明习惯培养常态化;邀请公安、消防、卫生等部门开展交通、消防、卫生常识和食品安全、防震演练、毒品预防等专题讲座,提高广大师生的安全防护意识;结合普法宣传,利用班团例会宣讲法律法规,防范校园暴力欺凌事件,确保校园环境和谐稳定;继续开展文明学生、文明标兵、文明班级、文明宿舍评选活动,注重典型引领,带动广大学生良好品德的形成,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

(四)狠抓常规管理,以“教师教学六认真规范要求”为抓手,加强过程管理、环节管理,抓实教学常规。责任部门:校委会、教务处、教科室

认真学习领会《原州区教育局关于切实加强校长、教师队伍管理的实施办法》《原州区提升中小学教学质量实施细则》《原州区中小学幼儿园骨干教师考核管理办法》等文件精神,依据本年度教育局与学校签订的教学质量提升指标,结合年级、班级的实际,细化目标任务,完善监测评价,定方案,定措施,抓落实,层层签订教学目标责任书,推行月考月析月评制度,将阶段性教学质量提升与教师的月度奖励性绩效工资挂钩。细化教学过程管理,夯实教学常规,优化课堂教学,围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实。实行教学日巡课、周检查、月检测、期评比、年考核制度,持之以恒做好教学常规检查工作,在“备、讲、批、辅、考、析”六环节上下功夫,切实做好教学常规管理的落实与督查,对各阶段的教学质量实施过程化管理;完善学校教师研修规划和激励措施,加大教研力度,以教学科研促内涵发展,规范教学全过程的管理,完善听评课制度,加强校际、教师间的学习交流,注重学习教研基地校和优秀教师的教学经验,继续抓实教师集体备课、互听互评一节课活动,发挥名师和老教师的示范引领作用;“以老带新、以优带劣”,重视新老教师的传帮带作用,做好青年教师的培养工作,加快薄弱学科、教师的成长;积极开展教师教学技能竞赛和学生学科竞赛及各类兴趣小组活动,全面提升学校整体教学质量。

(五)定目标、压担子,全力抓实中考的复习备考工作,力争2018年中考成绩再有新提高。责任部门:教务处、教科室、年级组

2017年中考,虽然我校在学科综合均分和高中录取上线率上双双取得农村中学第一名,但高分段优秀学生的数量偏少,个别班级、个别学科还存在成绩不均衡的问题。2018年中考,形势更加严峻,任务更加艰巨,我校全员上下务必统一思想,提高认识。学校教导处要在深入调查研究、广泛征询合理化建设性意见建议的基础上,早规划、早安排,定目标、定任务,细化各项措施,落实管理责任。结合质量目标责任书的签订和新颁布的教育教学成果奖励办法的实施,进一步加强毕业班的教学管理,提早介入中考备考。通过组织召开专题会议,集思广益,研究部署,动员落实中考目标任务,调节毕业班学生学习状态,科学合理地利用好时间,教科室、年级组要静下心来认真研究中考说明,准确把握中考方案的关键点,正确处理学生素质与考试能力之间的关系,加强对培养学生综合能力和解决问题能力的研究;通过月考月析等行之有效的研训模式,抓基础、抓细节,重教材、重拓展,循序渐进,抓实基础教学、综合复习、强化训练等关键环节,注重知识能力迁移,不断强化学生中考应试技能;本着“一个都不能少”的宗旨,针对学生实际,继续采取科任教师包生帮扶的办法,加强“学困生”的转化工作,建立“学困生”培养提高档案,注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养,帮助他们力所能及的养成严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质,从而使这部分学生成绩有所提升,让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。

(六)坚持“安全第一、预防为主”的方针,抓实综合治理和安全卫生工作,确保校园平安。责任部门:政教处、总务处

健全安全机制,加强安全教育,深入创建平安校园。严格执行安全管理的各项要求,健全安全工作条例应急预案,在交通、消防、食品卫生、事故预防、逃生演练等方面,继续予以强化,落实专项安全措施,确保安全无隐患,无漏洞,无事故。

落实安全目标管理责任制,进一步健全和完善各项安全制度,强化学校内部安全管理,细化措施,突出重点,明确学校各个层面的安全职责,狠抓各项安全管理制度的落实,构建安全工作长效机制。加强门卫管理,健全外来人员审查、通报、登记制度,加大对宿舍、食堂、微机室、实验室等重点部位的监管,加强值班和夜间巡查制度,确保师生人身安全和校产安全。认真贯彻落实学校安全综合治理工作会议精神,不断完善安全防危机制,采取多种形式,积极开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全和预防传染病、防火防溺水、防拐骗等方面的安全常识教育,努力做到安全教育不放松、设施安全常检查、食堂安全从细抓、安全措施严落实。加强学校消防和用电管理,加强师生的生命安全教育和组织各种演练,增强自护自救的能力。安全工作做到各负其责,齐抓共管。

(七)加强后勤服务保障,提升校园文化品位,努力营造良好的育人环境。责任部门:总务处、教务处、团委

牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开;积极争取项目支持,加强学校信息技术基础设施建设,实现班班通全覆盖,提升教育信息化水平;加强信息技术网络资源库建设,实现学科教学内容与资源配套。

遵循“以内涵促发展,以文化兴学校”的学校文化建设主题,坚持“因校制宜,突出特色”的原则,实现从校园文化建设向学校文化建设的转变,着重从学校精神文化上下功夫,丰富学校精神文化的内涵,促进学校内涵发展。继续深化文明校园创建活动,保持文明单位光荣称号。开展“书香校园”文化活动,完善班级图书角建设,进一步规范图书管理和图书阅览室的开放时间,提高读书活动的实效性;加强“三风一训”和教室、宿舍、餐厅、楼道、围墙等文化阵地建设,培养学生的团队意识和集体精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境;加强学校物质文化建设,做到校园环境“四化”“四有”(即绿化、美化、净化、静化和春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿);加强学校的体卫艺工作,坚持“健康第一”的指导思想,全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》,全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间,切实提高学生的体质和健康水平;认真做好学校的卫生工作,开展相关的教育宣传活动,向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识,并加大学校卫生管理、检查的力度,努力提高学校的卫生工作常规管理水平;继续实施好学生营养改善计划工作,落实好义务教育阶段学生“三免一补”政策和学前教育资助政策;进一步加强学校艺术教育工作,结合学校实际,开展丰富多彩的艺术教育活动,不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力,努力营造文明、和谐的校园环境,提升校园文化品位。

(八)加强财务管理,积极推行校务公开,促进学校可持续发展。责任部门:总务处、工会、办公室

与时俱进,进一步完善财务管理规章制度,明确财务管理职责;严格执行财经纪律,强化内部管理;严格执行财务预算制度,开支精打细算,做到花小钱办大事,提高学校教育经费的使用效益;严格校产管理,认真做好公物领还、溢损的登记工作,杜绝校产流失。

继续贯彻落实好校务公开制度,凡是牵扯职称评聘、评优选先、奖励评价、财务收支等方面的敏感问题,努力做到公开、公正、阳光、透明,保证教师的知情权,自觉接受教师和社会各界的监督,力争把好事办好,让群众满意。

 

总之,本学年,我校全员上下要更加坚定信心、团结协作,自加压力、抢抓机遇,负重拼搏、奋发努力,用我们的勤奋和坚守、用我们的责任和奉献力争把杨郎中学建设成为一个环境优雅、管理科学、质量上乘、家长放心、群众满意、有良好社会声誉的品牌学校。


 

二〇一七年九月四日

  

附:月度活动计划表

 

            杨郎中学2017~2018学年月度活动计划表                                                           

 

月份

 
 

重点工作

 
 

备注

 
 

9

 
 

主题教育——感恩老师 

 

启动教师教学交流、“书香校园”文化活动 

 

 

10

 
 

主题教育——民族精神

 

  教学常规检查评比  田径运动会 

 

 

11

 
 

主题教育——生命安全

 

学科知识技能竞赛

 

教师教学交流活动小结、表彰

 

家长会

 

 

12

 
 

主题教育——励志奋斗

 

诗文朗诵会

 

“书香校园”文化活动小结、表彰

 

“我最喜欢的好老师”评选

 

 

1

 
 

教学质量提升活动总结

 




 

3

 
 

主题教育——文明礼貌

 

“文明之星”评选  演讲比赛

 

 

4

 
 

主题教育——普法宣传

 

教学常规检查评比  教师教学技能竞赛

 

学科知识技能竞赛 

 

 

5

 
 

主题教育——传统美德

 

“孝敬之星”评选  篮球运动会  家长会

 

 

6

 
 

主题教育——理想信念

 

校园文化艺术节  “学习之星”评选 

 

 

7

 
 

学年工作总结

 



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