努力突出办学特色 精心打造教育品牌

  发布时间:2017-10-17 10:35 栏目:区直小学 发布单位:第十一小学 点击量:380  


原州区第十一小学学校工作计划

(2017—2018学年度)

本年度学校工作,继续以原州区教育局文件(原教党发【2017】1号)关于印发《原州区教育局2017年工作要点》的通知精神为指导,认真落实“123”工作思路,以创建信息化示范校为契机,大力实施高效课堂改革,在精细中求实效,在创新中突亮点,全面促进学校教育和谐、内涵发展。

“123”工作思路是围绕“一个中心”,抓好“两个重点”,实现“三个提升”。一个中心,即:巩固提高区域义务教育均衡发展成果;两项重点,即:师资队伍建设、教育教学质量;三个提升,即:学校精细化管理水平、教育信息化水平和学校内涵发展水平的提升。实现上述总体要求和工作思路,重点抓好以下工作:

一、围绕“一个中心”,巩固义务教育均衡发展成果。

按照教育局实施第二轮“中小学功能室应用年”活动要求,制定活动方案,细化工作措施,制定并完善《学校功能室管理应用考核办法》,坚持课程化和社团化原则,加强学校功能室管理与应用,切实发挥设备效益,有效提高功能室使用效率。特别要加强科学实验课的开出率,不断提高学生动手实验能力;加强图书借阅,提高借阅率,让书香溢满校园,让书香浸润心灵。充分发挥教学仪器设备的育人功能,运用好信息技术设备,促进信息技术与学科教学的深度融合,进一步促进义务教育均衡发展。

二、抓好“两个重点”,促进教育教学质量稳中有升。

1、加强师资队伍建设。强化师德师风建设。严格落实《中小学幼儿园教师职业道德考核实施办法》,积极构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系,引导广大教师廉洁从教、文明施教、依法执教,坚决杜绝教师征订教辅资料等行为的发生,把师德师风建设作为教师教育教学工作考核的重要指标。本学期要组织开展“德高为师,奉献岗位”师德演讲活动,弘扬正能量,提升师德建设水平。不断提升教师专业素养。认真开展“国培计划”和“一师一优课、一课一名师”等活动,着力提高教师专业化水平。(1)做好市级(师范学院)课题研究工作。要按照课题方案,按时做好课题实施工作。积极和原州区、市教研室、师范学院指导老师联系,寻求帮助,不断发现并解决问题。(2)开展高效课堂教学交流活动,邀请教科研专家来学校进行专题讲座、交流、指导;邀请兄弟学校指导交流工作,拓宽视野,不断进步。(3)强化教师信息技术应用能力提升培训,促进信息技术与课堂教学的深度融合,积极探索网络环境下课堂教学的新方法,以信息技术手段促进教学质量的提高。(4)以信息化示范校验收为契机,举办以信息技术应用为主的教师技能大赛,以赛促提高、促发展。(5)积极组织教师参加校、区、市各级赛课活动,各学科论文、案例、课件制作比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。

2.全面提高教育教学质量。

(一)深入实施高效课堂改革。按照《固原市实施高效课堂指导意见》的相关要求,继续深化课堂教学改革。重视学习小组的建设和导学案的编写,完善“五环节”(情景导入,明确目标;自主学习,梳理问题;合作探究,解决问题;展示质疑,点评反馈;达标检测,拓展提升)课堂教学模式,充分发挥教师主导和学生主体地位,通过学生小组合作、交流、探究、展示,让学生在快乐学习中获取知识,促进学生合作、表达、质疑、探究等能力的提升。通过观摩课、示范课、优课评选等形式,发现并培养校级“课改名师”。按照《原州区中小学教学质量提升实施细则》,健全月监测制度,强化质量监测和分析,推动教学质量稳步提高。

(二)抓好德育教育工作。一要加强德育队伍建设,提高工作水平。确立以班主任为主,班级学科教师为辅的德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任老师对学生多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。二要坚持不懈做好各项常规工作。(1)抓好学生的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动以及班队活动等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯。(2)做好“6+N+3”发展性评价的实施。为了深入推进学校素质教育,促进学生全面发展和个性进步,结合学校“为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学理念,本学期继续做好“6+N+3”发展性评价体系的实施。做到对学生进行经常化的公正、公平的多元化评价,让他们的个性都得到张扬和发展,获得成功的体验,让学校成为他们学习、生活的乐园。三要努力抓好学生的养成教育。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用学科渗透、国旗下讲话、文明班级的评比、班队会等活动,强化学生的行为习惯。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为;广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动,逐步使文明成为一种习惯。四要加强德育活动引领,丰富校园生活。(1)结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。学校结合重要节日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,丰富校园生活。(2)加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,校园橱窗定期出安全教育宣传专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园师生的整体安全。(3)扎实推进中华传统文化进校园活动,通过开展一年级开笔礼活动,晨读午诵暮省,诗词大会等形式,让读书成为学生成长的良好习惯,不断丰富中华传统文化教育的内容和形式,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学生从小热爱祖国传统文化。五要完善学校、家庭、社会三位一体的徳育体系。每学期召开至少1次主题家长会,充分利用网络资源和校讯通等现代通讯手段,搭建家校交流的平台,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,形成教育合力。

(三)着力推进素质教育。积极开展“阳光体育”运动,体育艺术“2+1”工程,促进学生全面个性发展。(1)强化校园足球运动加强课间训练,要通过培训等形式想方设法提升教师专业素质,促进足球教学和训练的实效。认真组织召开田径运动会,开展校园足球联赛,不断提升运动水平。(2)强化社团活动开展。坚持普及与提高相结合,加强音乐、美术课的日常教学管理的同时,继续抓好红黄蓝美术社、舞之翼舞蹈队、小百灵合唱团、翰墨苑书法社等校级社团活动建设,抓好四十八个班级社团活动建设,定期开展活动,使之常态化,使在校的每一个学生都能学到一项专长。开展校园文化艺术节,展示学校艺术教育成果,不断促进艺术教育特色的形成。(3)加强创新素养教育,提高学生创新能力。要将学生核心素养的培养渗透的教育教学各个环节,在不断完善学校已有社团的基础上,建立学生“3D创客室”和机器人创客室。让学生接触先进前沿的科学研究成果,通过活动激发学生的科学兴趣和探究精神。同时加强学校“小记者站”的管理和运行,通过组织学生参加社会调查、采访活动,提升学生社会实践能力。

三、实现“三个提升”,促进学校和谐内涵发展

1、提升学校精细化管理水平,规范办学行为。按照《原州区中小学教育管理常规》,切实规范办学行为。完善学校规章制度,细化责任管理,强化过程考核,落实在校学生实名制学籍管理制度,严格教学常规管理。(1)严格执行课程计划,按计划开齐、开足各个学科课程,科学、合理安排课程,开设足球课和少先队活动课,不断完善校本课程。(2)抓好教学常规的落实,从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手,做实做细教学常规。继续落实教案“三查两改”、作业“四精四必”要求和课堂教学“四个坚持”,向常规要质量,提升常规管理的效度。(3)加强综合学科的管理与质量监测工作。落实听评课制度和质量分析制度,建立完善综合学科质量监测制度,将综合学科放在和其它学科同等重要的位置,下大功夫、花大力气提升综合学科教学质量,切实促进学生全面发展。(4)强化学校安全管理。落实“一岗双责”,广泛开展各种应急演练、安全知识竞赛等活动,加强学生安全教育,提高师生自护自救能力。严格落实晨午检制度,做好学校和班级安全工作记录,加强值周工作力度,及时掌握和处理突发事件,严格执行路队制度;把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容,要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育。(5)加强财务预算管理。严格执行新预算法,加强预算编制、执行和监督管理。强化民主监督,规范经费开支流程。

2、提升学校教育信息化水平。以教育信息化示范校创建为契机,充分利用好教育信息化应用设施设备,常态使用录播教室和智慧教室,构建全方位教育信息化网络体系,实现区域优课资源共享。按照信息化示范校和民族地区教师跟岗实践培训基地工作要求,充分挖掘学校现有资源,合理开发、合理安排,做好基地校建设。继续加强教师“网络学习空间人人通”的使用维护,不断加强教师信息技术应用能力提升培训,探索网络资源与课堂教学的有效整合,不断提高课堂教学质量。

3、提升学校内涵发展水平。强化自身建设,内强素质,外树形象继续开展党建工作示范单位和党员示范岗“双示范”及星级党组织创建活动,按照《原州区教育系统服务型党组织标准建设考核细则》,推进学校基层服务型党组织建设,提高党组织服务功能。推进“两学一做”常态化、制度化,完善党组织和党员评议制度,严格落实“三会一课”制度。(1)坚持政治学习,认真制定学习计划和安排,不断增强政治素养。(2)深入开展“清风校园”创建,廉政文化进校园、进教材、进课堂,通过开展学廉洁、讲廉洁、做廉洁系列活动,不断丰富廉洁教育活动的载体。在主题实践活动中,充分发挥党组织的先导作用、引领作用和推动作用。(3)抓好“连心工程”,继续与黄铎堡中心小学结成连心工程对象。(4)重视宣传工作,展现学校的良好形象。多渠道宣传学校各项工作。通过《固原日报》、宁夏教研网、原州教育网、校园网站、微信公众平台等途径,及时整理发布校园动态新闻,宣传学校办学思想,向社会展现学校的良好形象。

四、学校发展中存在的问题及对策

1、教师紧缺,影响教师队伍的可持续发展。教师发展的核心是教师的专业化,几年来学校涌现出了一批敬岗爱业、教学成绩突出的好教师,是他们赢得了家长、社会的认可。今年学校教师紧缺,现有119人,学生2765人,由于二胎政策孕产妇较多,本学期调出8人,调入4人,且个人专业和身体原因较难胜任学校工作,学校现雇佣教师5人。积极开展全员教师培训,对雇佣教师开展岗前培训和全程检测。

2、部分信息化设备陈旧,学校现在是信息化应用示范校,2013年配备的48个交互式白板,老师一直坚持积极使用,现因厂家倒闭,零配件维修型号配备不上,导致课堂教学受到影响。积极争取资金和项目为每个教师配备一体机。

3、部分校舍需有维修,校舍不足。除三幢教学楼是建校时新建以外,其他办公楼、教研楼和综合楼都是原一中校舍,现大多出现电路老化、楼顶漏水严重、暖气设备老旧、门窗密封不严等问题,塑胶操场跑道破损严重,影响师生正常工作学习。努力筹措资金分轻重缓急进行维修,保证为师生做好后勤保障工作。

今后会更加努力践行我们的办学理念:“为每一个孩子的幸福人生奠基”,让每一个学生做最好的自己。努力突出办学特色 ,精心打造教育品牌,不断提升学校的办学水平。


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