原州区师资培训中心2017-2018学年度工作计划

  发布时间:2017-10-12 10:06 栏目:机关各股室 发布单位:原州区师资培训中心 点击量:363  

原州区师资培训中心紧紧围绕教育局中心工作,坚持以人为本原则,以促进教师发展为主线,立足全区教育实际,优化培训结构布局,提升教师队伍群体素质,推动师资队伍持续发展,提高教育信息化应用水平,全面提高教育教学质量。现就主要工作安排如下:   

一、教研工作

教研将围绕“提升教学质量”这一中心;发挥学科教研人员专业引领、学科教研基地校辐射带动的两个作用;做实“五项工作”即专兼职教研人员的培养培训,教师教学竞赛及学生汉字、成语、诗词听写大赛等活动,中考讲习会及月监测年抽测,中小学教师教学观摩交流,送教下校五项工作(简称“125”教研工作思路)。以“研究、指导、管理、服务”为主要工作方式,为课堂教学做好服务,努力提高全区中小学教学质量和教师的专业化水平,促进学生发展,教师发展,学校发展,促进全区教学质量稳步提高。

(一)加强常规落实,全面提升教学质量

1、规范课程设置、课程实施行为。严格按照国家课程计划开设课程、开足课时,义务教育阶段要加强综合实践活动课程开设和校本课程的开发与实施,鼓励学校开设特色校本课程,高中阶段要开设通用技术课程和选修课程。加大对学校课程开设情况督查力度。

2、加强教学常规管理。认真落实《原州区提升中小学教学质量实施细则》,加强对教师的教案编写、课堂教学、作业布批、课外辅导等主要环节的规范管理,坚决杜绝无教案上课、占用其他学科、不及时认真批改学生作业等现象的发生。把现代教育技术与学科进行深度融合,加强教学常规视导检查,采取抽查、检查等形式,切实抓好教师落实教学常规。

3、做好教学质量监测工作。认真组织做好期中、期末教学质量监测,各年级教学质量抽测和九年级模拟考试与分析等工作。继续组织好数学、英语学科竞赛。督促各学校做好音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动课程等科目的监测。切实做好各项监测试卷的命制、质量分析等工作,使教学质量监测真正有利于促进教学质量提高、有利于推进课程改革、有利于促进学生健康成长和全面发展。

4、抓好中高考备考工作。加强对中高考改革的研究,制定并落实全区备考工作计划。各学科教研员和中高考年级学科教师要认真研究中高考改革的方向,制定复习备考的教学思路和策略,认真分析学科教学中存在的主要问题及其原因,加强对外联系,了解、收集中高考信息,明确复习迎考思路和策略,制定各学科复习教学工作计划。

5、抓好各类评比活动。开展“优课”评选、固原市“五个百”、固原市教师教学技能大赛。组织各学校广大教师积极参加各级各类评选评比活动,切实提高教师专业水平

(二)发挥示范引领,推动教师专业能力提高

1、发挥优秀教师示范作用。根据需要就近安排学科带头人、骨干教师、教学能手进行帮扶指导,带动教师的专业成长。各学科教研员要重点培养1~2 名教师,使其尽快成为区(县)级以上骨干教师。各学校重点抓好骨干教师的培养,创造各种机会参加学习培训。

2、开展“送教下乡”活动。针对农村学校师资力量薄弱的实际,教研室组织 1~2 次区(县)级以上优秀教师等下乡送教活动,指导学校进行课堂教学改革。

3、深入学校对新招聘的特岗教师跟踪听评课进行辅导。

(三)抓好教研活动,提高教科研水平

1、加强教研队伍建设。教研员要增强责任感、紧迫感和危机感,知责奋进,开拓创新,加强理论学习和业务培训,不断“充电”、“洗脑”,提升课堂教学评价能力、有效教研活动组织能力、命题及评价能力和课题研究能力。教研员做到每学年听、评课不少于100节,培养2~3名骨干教师,每年在省级以上刊物发表1篇教学论文或有1篇论文获市级以上(包括同级别交流论文)奖励,每学期组织1次大型教研活动、上10节研讨课。

2、提高教研实效性。围绕教学主题研究观摩、小专题研究等主题,认真搞好校本教研,走以校为本、以研兴校、以研强师之路;以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象,以教师作为研究的主体,研究和解决教学实际问题,总结和推广教学经验;进一步加强学校教研科室建设,组织好集体备课、观课、研课、议课等系列活动,通过活动培养教师的研究意识、合作精神,鼓励教师针对教学实践中的问题开展小专题研究,重视不同学科、不同学段教师的交流与研讨。

3、抓好联片教研活动。通过“送教下乡”、“主题研讨”等活动,扎扎实实抓好片区教研活动,让教师们交流教学经验,实现资源共享,促进城乡教育均衡发展。各基地校联系人要负责安排本片区的连片活动,按照安排提前做好相关准备,积极参与,确保活动取得实效。

二、培训工作

以“国培计划”为龙头,坚持“按需培训、务求实效;全面发展、注重能力;自主培训为主、外出培训为辅”的原则,有目的、有计划地抓好学科专任教师培训、教师专项能力培训和教育管理岗位培训。

(一)组织做好各类常规培训

1、组织做好“国培计划”培训工作。2017年8月份我区被教育厅确定为“国培计划”培育性项目县,与吉林教育学院对接,依靠高校优质的教育资源和师资,将有力助推我区教师教育理念进一步更新,教育理论水平进一步提高,教育教学方式进一步改进,专业素养获得进一步提升。

2、组织做好人事部门教育系统人事公需课全员培训工作。完成人事部门教育系统24学时的全员培训。

3、组织做好校(园)长、骨干教师和学科教师的培训工作。严格遴选参训人员,采取“请进来”与“送出去”相结合的方法,加大各级骨干教师特别是农村骨干教师的培训力度,并结合《原州区中小学幼儿园骨干教师考核管理办法(试行)》做好骨干教师考核与管理工作。

4、做好特岗教师培养培训工作。对2016年招考的特岗教师进行能力提升培训。

5、组织做好教师晋升高一级职称继续教育学时的审证、验证等服务工作。

(二)组织做好各类专项培训

1、开展班主任专题培训,全面提高班主任履行工作职责的能力,从整体上提高班主任队伍的素质和班主任工作水平,更好地促进学校发展。

2、开展责任督学专题培训,根据国务院《中小学校责任督学挂牌督导办法》协助督导室开展一次针对责任督学法律法规、督导知识、教育理论、督学职业道德及如何履职尽职等专项培训。

3、开展骨干教师能力提升培训,为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并在工作中起到示范引领作用,以带动全校教育教学工作的整体发展。

4、教科室主任(教研组长、备课组长等)培训,以教研组建设与教师专业成长、校本研修的组织与策划、课例研究、集体备课与教学反思、课标解读、学科教学内容专题研究、教学评价等培训内容对上述人员进行培训。

5、中小学信息技术教师培训,以围绕中小学信息技术教师网络安全、校园网建设、信息技术与学科的深度融合、学科教学软件的应用和微课应用、多媒体教学系统(电子白板等)教学设备等内容对各学校信息技术教师开展培训。

6、做好起始年级书法课程培训

三、信息化工作

(一) 完善教育信息化基础环境建设

1、加快推进农村小学“宽带网络校校通”升级。推动将信息化基础设施纳入学校建设标准和基本办学条件。结合精准扶贫、信息化民生工程等工作,加快推进互联网宽带升级,在已达到“校校通”100%的基础上,实现所有农村学校网络接入10兆以上、城镇学校光纤接入50兆以上。争取农村学校网络使用资费全部由政府承担。

2、推进“优质资源班班通”建设。加强优质教育资源和信息化学教学环境建设,推进信息技术与教育教学的全面融合。力争使城区中小学和农村中心小学率先建成“优质资源班班通”。使全区 90%以上的学校实现“优质资源班班通”, 使城乡数字差距逐步缩小。

3、推动数字化校园建设和应用。结合宁夏教育信息化达标县和示范学校的创建,推动落实《宁夏回族自治区中小学校信息化建设指南》,鼓励有条件的中小学校围绕智慧校园、数字校园开展建设和应用活动。

(二)扎实开展“宁夏教育云” 应用与创新

1、以区域云空间建设促学校云空间的应用。将“宁夏教育云”平台为学校开设的网络空间作为学校门户网站,合理规划栏目,及时发布学校活动、新闻、通知等内容。同时,积极为原州教育区域网络云空间推送教育信息,全方位展示学校的风采风貌。

2、大力推进“网络学习空间人人通”应用。督促和指导各中小学校积极利用 “宁夏教育资源服务平台”提供的网络学习空间,推进实名制、组织化、可管可控的网络学习空间建设,100%的教师和60%以上的初中学生拥有网络学习空间。鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动;鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习;鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

(三)持续提高教师信息技术应用能力

1、提高教师“宁夏教育云”应用能力。各学校要结合实际,制定本学校“宁夏教育云”应用培训方案并组织实施。通过集中讲座、骨干示范、教研探讨、教学观摩及学校(教师)结对帮带等行之有效的形式,将“宁夏教育云”应用融于教育教学各个环节,促进学生有效学习,提升课堂教学效果,达到“以学促用,落实应用”的目的。

2、提升教师信息技术应用能力。依托国培计划,各校校长和教师积极参加各级信息技术应用能力培训,建立一支技术熟练、应用水平较高的骨干教师队伍来带动、引领其他教师信息素养的提高。学校要对不同层次的人提出不同的要求,起到专业引领,骨干带动,分层推进,整体提高的目的。

3、组织师生积极参加各级各项电教活动。重点抓好全区教师微课大赛与优秀空间评比活动,全区教育教学信息化大奖赛活动,全区初中信息技术优质课展评暨普通高中录像课网络展评活动,中小学生电脑制作,“班班通”教师应用资源说课、赛课等活动,提高参与率和参与作品质量。

(四)充分发挥示范学校的带动作用

1、发挥自治区教育信息化应用示范校的带动作用。固原三中申请自治区教育厅教育信息化应用示范校建设项目已立项,原州区第十一小学教育信息化应用示范校建设项目已经通过自治区验收,鼓励项目校积极开展典型示范工作,在建设、应用实施过程中,开展智慧校园课题研究,总结经验,培育一批能够发挥示范辐射带动作用的骨干教师,以信息化手段推广教育教学模式,提高教育教学质量。

2、开展原州区教育信息化应用示范学校的评估活动。计划对各区直中小学、各(乡)镇小学2至3所校学开展信息化应用进行评估活动。以评促“用”,推动全区教育信息资源和应用软件的建设和推广工作,重点关注课程与信息技术整合以及应用信息技术对学校教学模式、教学手段和学习方式的具体作用;以评促“管”,加大对中小学教育信息化工作的管理力度;以评促“建”,调动各级各类学校信息化软硬件建设的积极性,进一步优化全区信息化教育环境;以评促“优”,创建一批教育信息化建设成效突出的示范学校,培养一支高标准掌握现代信息技术的骨干教师队伍,全面提升我区教育信息化整体水平。

(五)做好九年级毕业生信息技术能力考试工作

在教育厅统一安排下,组织对全区(含市直)九年级毕业生进行信息技术能力考试工作。通过考试促进信息技术课教学和新课程的实施,提高广大师生的信息意识和技术素养。

(六)做好教育信息化工作的宣传报道

借助原州教育区域网络云空间、原州教育微信公众号等媒体,通过多种方式,深入宣传教育工作的重要部署、重要举措、重要成就,充分展现各地各校教育工作创新经验,进一步加大报道力度,为教育信息化营造良好的发展氛围。各办公室负责宣传信息的人员要及时上传稿件信息,利用网络快捷、便利的特点,及时反映我区重大教育事件和各乡镇、校的典型经验做法。

 

 

原州区师资培训中心2017-2018学年月度安排表

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

 

 

 

月份

 

 

 
 

 

 

主要工作(活动)

 

 

 
 

 

 

负责者

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织2017年特岗教师岗前培训

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织教师参加“三字一化”、“创新素养”等各类大赛

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

深入农村小学进行月监测工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

教研员深入幼儿园参与园本教研活动

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

信息化应用示范校评估方案制定

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

农村小学“校校通”宽带升级工作

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

组织2017年“国培计划”乡村教师访名校培训工作

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

组织2017年“国培计划”示范项目25名管理员、25名坊主短期集中培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

开展七年级语数外学科教师教学观摩交流活动(七中)

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

开展一年级语数学科教师教学观摩交流活动(十四小)

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

开展学前幼儿教师教学观摩交流活动(七幼)

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

开展城区小学小班化教学研究试点工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

深入农村小学进行月监测工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

幼儿园打击乐器教学活动设计与指导

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

督促检查2017年“国培计划”培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

组织2017年“国培计划”培训团队培训(吉林教育学院)

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

组织学校申报宁夏学校网站优秀评选活动

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

宁夏教育信息化建设应用示范项目校观摩活动(十一小)

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织中小学中期质量抽测(监测)

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织全国中学生英语能力竞赛决赛

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织技能大赛一等奖获得者送课下乡

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

职称评审(继续教育学时)审证、验证(初级)

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

短期集中培训-2016年特岗教师培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

迎接市局中小学教师信息技术应用能力测评验收

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

短期集中外出培训-骨干教师培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

“国培计划”校长能力提升培训、教育名师送教下乡(吉林教育学院)

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

组织开展起始年级书法课程培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

自治区教育信息化标准化建设进行评估验收前期准备工作;开展信息化示范学校评估工作。

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

教研基地校撰写教研工作总结

 

 

 
 

 

 

基地校联系人

 

 

 
 

 

 

组织质量抽测、监测试题命制

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

联片教研活动:幼儿园“四个一”经验交流

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

协助市局开展市级骨干教师结业答辩

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

上报2017年“国培计划”总结,评选优秀学员、优秀辅导教师

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

骨干教师考核

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

短期集中培训-责任督学培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

“人人通”空间建设及应用工作

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

中小学期末质量抽测(监测)

 

 

 
 

 

 

各学科教研员

 

 

 
 

 

 

撰写2017年工作总结、制定2018年工作计划

 

 

 
 

 

 

各办公室

 

 

 
 

 

 

整理2017年“国培计划”数据

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

完善原州教育区域云空间建设工作

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

汇总2017—2018学年(上)期末测试成绩

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

编制2017—2018学年(下)学科教学进度

 

 

 
 

 

 

各学科教研员

 

 

 
 

 

 

教研基地校安排2017—2018学年(下)教研工作

 

 

 
 

 

 

基地校联系人

 

 

 
 

 

 

召开全区2018年教研工作会议

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

制定2018年“国培计划”全年培训方案

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

推进“班班通”建设应用工作

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

深入农村各中学开展中考调研、指导、服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入各小学开展课堂教学指导与服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织召开2018年中高考备考座谈会

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织参加全国初中数学竞赛

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

学前儿童戏剧教育教师培训

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

开展城区小学小班化教学研究试点工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

深入农村小学进行月监测工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

短期集中外出培训-中小学信息技术教师培训

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

原州教育区域云空间建设工作

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

全国中小学教育信息化工作进展信息系统的数据填报

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织参加2018年自治区中考讲习会;举办原州区中考备考交流会

 

 

 
 

 

 

基地校联系人

 

 

 
 

 

 

深入城区各中学开展中考调研、指导、服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入各小学开展课堂教学指导与服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入学校选拔心理健康主题班会参赛选手参加自治区心理健康主题班会大赛

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入农村小学进行月监测工作

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织教师到黄铎堡学校开展送课活动

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织教师访名校,送教下乡

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

开展第六届多媒体课件暨网络学习空间评选活动

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

组织参加第十九届全区教育教学信息化大奖赛活动

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

命制中考模拟试题

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织中小学中期质量抽测(监测)

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

深入各中学开展中考备考指导、服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入炭山、寨科、官厅、河川中心小学开展课堂教学指导与服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织中考模拟考试

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

初三毕业生信息技术上机考试

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

推进“人人通” 应用工作,实名制、组织化、可管可控的网络学习空间建设

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织中考模拟考试;中考前师生心理健康辅导

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

深入九小、十二小、十五小、十八小开展课堂教学指导与服务工作

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

组织幼儿园园本教研展示交流活动

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织开展“一师一优课、一课一名师”优课评选活动

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

质量抽测、监测试题命制

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

自治区级骨干教师答辩

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

宁夏教育信息化建设应用示范项目校验收(三中)

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织中小学期末质量抽测(监测)

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织参加固原市“五个百”评选活动

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

组织教研员集中培训学习

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

短期集中外出培训-中层管理人员

 

 

 
 

 

 

培训部

 

 

 
 

 

 

数字教育资源全覆盖项目校应用研讨活动

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

全国中小学教育信息化工作进展信息系统的数据填报

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

组织中考质量分析会

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

汇总2017—2018学年(下)期末测试成绩

 

 

 
 

 

 

教研室

 

 

 
 

 

 

编制2018—2019学年(上)学科教学进度

 

 

 
 

 

 

学科教研员

 

 

 
 

 

 

教师信息化应用能力提升培训

 

 

 
 

 

 

电教中心

 

 

 

 


分享到:

评论

还能输入140

用户评论

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开云校家扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录